编制调整“可动态”。机构编制部门会同教育部门根据生源变化，每3年动态调整1次编制，各区（市）县根据生源变化可随时调整学校教职工编制。
员额教师“可入编”。持续推动“编制+员额”教师配备管理改革探索，支持对纳入员额管理满3年及以上的优秀教师采取定向招聘、引进等方式吸纳入编。
跨校流动“有倾斜”。建立教师资源储备库，统筹调配区域内优质教师、学科紧缺教师以及社会优质师资。积极推进县域内、学区内教师跨校走教，对参与跨校走教的教师在绩效工资、评优选先、年度考核中予以倾斜激励。
“每两天一付”这个短语在日常用语中不太常见，但根据字面意思，可以理解为每两天进行一次支付或交付。具体来说，这可能意味着：
定期支付：如果是一个费用或款项，那么可能是每两天需要支付一次。例如，某种服务费、租金或其他定期费用。
药物或治疗：在医疗背景下，它可能指的是某种药物或治疗每两天进行一次。
其他情境：在其他情境下，它可能意味着某种活动、任务或事件每两天进行一次。
然而，具体的含义可能会根据上下文和使用的情境而有所不同。
为了更准确地理解这个短语，最好是在具体的语境中去解读它，或者询问提供这个短语的人以获取更明确的解释。