举例如下：书法社团。
书法分硬笔书法和软笔书法。
硬笔书法可主要设立楷体、宋体学习小组；软笔书法可主要设立楷书体、行书体学习小组。
以体育课为篮球社团练习时间。
学习篮球有益于强化小学生身体素质；歌唱社团。
以音乐课为歌唱社团练习时间。
学习歌唱有益于抒发小学生的心理情绪，使学生变得更加乐观开朗。
最适合养文鸟、金丝雀和鹦鹉等小型鸟类。
文鸟：体型小巧、性格温顺、容易驯养，不需要太大的空间，食物和饮水也比较简单，可以选择市售的鸟食或者自制鸟食。
金丝雀：体型较小、性格温顺、容易驯养，食物也比较容易准备，叫声清脆悦耳，可以让疲惫的学生得到放松和舒缓。
鹦鹉：体型较大、性格活泼、容易与人互动，但需要较大的空间和较多的精力去照顾，食物也比较多样化。