在英语中，介词是用来表示名词或代词与其他词之间的关系的词。在七年级下册英语教材的第∗单元中，可能会出现一些常用的介词，但具体包含哪些介词取决于该单元的具体教学内容和目标。
通常，英语中常见的介词包括：
- at（在...地点）
- on（在...表面）
- in（在...内部）
- to（向...方向）
- from（从...地点）
- with（和...一起）
- for（为了...目的）
- by（通过...方式）
- about（关于...话题）
- over（在...上方）
- under（在...下方）
- between（在...之间）
- among（在...之中）
- through（通过...）
- across（横穿...）
- around（围绕...）
- behind（在...后面）
- in front of（在...前面）
- beside（在...旁边）
- near（靠近...）
- like（像...一样）
- without（没有...）
- against（反对...）
- between...and...（在...和...之间）
- from...to...（从...到...）
- during（在...期间）
- before（在...之前）
- after（在...之后）
- since（自从...以来）
- until（直到...）
- by the end of（到...结束时）
- at the beginning of（在...开始时）
- at the end of（在...结束时）
- in the middle of（在...中间）
- on the left/right（在...左边/右边）
- at the top/bottom（在...顶部/底部）
- in the center of（在...中心）
- on the edge of（在...边缘）
请注意，上述列表并不一定完全适用于七年级下册英语教材的第∗单元，因为教材的具体内容可能会有所不同。为了获取准确的介词列表，建议查阅该单元的教材或教学大纲，或者直接询问英语老师。在学习介词时，重要的是理解它们在句子中的具体用法和意义。
七年级下册英语第三单元的主题是“How do you get to school?”，主要涉及交通方式和日常出行的表达。以下是该单元的知识点讲解：
1.重点词汇和短语：
- transportation（交通工具）
- bike（自行车）
- bus（公共汽车）
- subway（地铁）
- train（火车）
- walk（步行）
- take the bus（乘公共汽车）
- ride a bike（骑自行车）
- drive a car（开车）
- get to（到达）
2.重点句型：
- How do you get to school?（你怎么去学校？）
- I take the bus.（我乘公共汽车。）
- How long does it take?（要花多长时间？）
- It takes about 20 minutes.（大约要 20 分钟。）
3.语法点：
- 一般现在时的使用：询问和描述日常出行方式。
- 时间和距离的表达：使用 how long 和 how far 询问时间和距离。
4.阅读理解：
- 理解文章中的细节和主要观点。
5.写作：
- 描述自己或他人的上学方式。
- 写一封信给朋友，介绍自己的日常出行。
通过学习本单元，学生可以掌握关于交通方式的词汇和表达，能够用英语询问和描述人们如何到达某地，以及时间和距离的相关概念。同时，学生还可以通过阅读和写作活动提高阅读理解和书面表达能力。
人教版七年级下册语文的好词好句有很多，以下是部分举例：
- 好词：
- 人迹罕至、人声鼎沸、来势汹汹、荒草萋萋、九曲连环、回环曲折、亦复如是、可歌可泣、鲜为人知、锋芒毕露、家喻户晓、妇孺皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已、迥乎不同、锲而不舍、兀兀穷年、沥尽心血、潜心贯注、心会神凝、迥乎不同、一反既往、慷慨淋漓、气冲斗牛、群蚁排衙、目不窥园、深恶痛绝、不以为然、刮目相待、吴下阿蒙、
- 好句：
- 是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有。
- 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
- 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。
好词好句的积累可以丰富写作素材，如果你还需要更多相关内容，可以继续向我提问。