四年级语文下册第九课为《短诗三首》，包含《繁星（七一）》《繁星（一三一）》《繁星（一五九）》三首短诗，均出自冰心的第一部诗集《繁星》。以下是这三首短诗的内容及含义：
- 《繁星（七一）》：诗人通过对童年美好时光的回忆，表达了对童心、童趣及母爱的赞美之情。
- 《繁星（一三一）》：诗人通过描写面朝大海时心中的感受和慨叹，赞美了大海的广阔与博大。
- 《繁星（一五九）》：诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢，想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里，深情地赞美了母爱的温暖与无私。
- 词语理解：例如生词的含义、词语的用法、近义词和反义词的区别等。
- 阅读理解：关于文章的主题、段落大意、人物性格、故事发展等方面的问题。
- 写作技巧：如不同文体的特点、如何构思作文、如何运用修辞手法等。
- 语法知识：包括句子结构、标点符号的使用、病句的纠正等。
- 文学常识：著名作家、作品、文学流派等方面的知识。
- 学习方法：如何提高语文学习效率、如何进行预习和复习等。
为了提高四年级下册语文的质量，可以采取以下措施：
一是建立多元化的教学方式，如采用讲解、讨论、游戏、互动等方式，激发学生的学习兴趣；
二是注重学生的个性化发展，通过分组、课外拓展等方式，让每一个学生都能找到属于自己的学习方式和兴趣点；
三是建立质量评估机制，定期进行测评，并及时反馈结果和提出改进措施，帮助学生及时发现自身不足，进一步提高语文学习的水平。通过这些措施，可以有效提高四年级下册语文学习的质量和效果。