包括但不限于以下六种：
对比法：通过比较不同事物或情境来寻找共同点或差异，从而深入理解研究对象。
控制变量法：在实验中控制某些变量，只改变其中一个变量，以观察其对实验结果的影响。
等效替代法：利用等效的物理实体或过程来替代研究对象，以便于观察和实验。
实验推理法：通过实验结果进行推理，从而得出结论或预测未来现象。
转换法：将不易直接观察或测量的物理量转换为可观察或测量的量，以便于研究。
模型法：根据研究需要，将物理实体或过程简化为模型，以便于分析和理解。
过程
1. 听：对它发出的声音和接受到的声音进行观察记录。
2. 触：用皮肤手指轻触它身上的毛发或皮毛。
3. 嗅：用嗅觉观测它周围空气中的气味、气体等物质变化。
结果
可以通过兔子的声音、气味、触感判断兔子的健康状况。
1888年，达尔文曾给科学下过一个定义："科学就是整理事实，从中发现规律，作出结论"。
达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。
科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。
至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。
因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
科学包括自然科学、社会科学和思维科学等。
自然科学是研究自然界不同对象的运动、变化和发展规律的科学。
社会科学是研究人类社会不同领域的运动、变化和发展规律的科学。
哲学也是一门科学，它是关于世界观的学说；是自然科学和社会科学知识的概括和总结；也是自然界、社会和思维的最一般的规律。